Игры со шнурками
Что может быть удивительного в кусочке веревки. А мудрый мастер придумал привязывать мелкие предметы, чтобы не потерять или пропускать его в специальные дырки и крепить элементы обуви, одежды. Дальше свои "три копейки" сказала модная тусовка.
Шнуровки стали удобным декором одежды. Разные стилисты сапог и корсетов выбирают их для определения стиля тусовщика, принадлежности к современному известному направлению или группе. Из банального отрезка веревки шнурок перерос в аксессуар, которой специалисты уделяют существенное внимание.
Сейчас прилавки магазинов заполнены развивающими игрушками. Одна из них – это различные шнуровки.
Мы тоже купили своему ребенку шнуровку «Снеговик», «Ботинок». Шнуровка – полезное занятие для развития мелкой моторики ребенка.
Единственный минус таких игр – они быстро надоедают малышу, и он перестает ими интересоваться. А мы продолжаем хранить шнуровки в надежде, что вот когда-нибудь ребенок еще раз поиграет. Поэтому я решила делать шнуровки ребенку самой.
Ведь это совсем не сложно и каждый раз малыш получает новую полезную игру.
Для изготовления игры-шнуровки вам понадобятся:
- Плотный картон
- Дырокол
- Шнурок для обуви
Неудобство современного дырокола в том, что с его помощью можно делать дырочки только по краю картинки. Однако если проявить немного фантазии, то получится очень интересно.
Вырежьте из картона любые изображения: елочку, грибочек, машину, ежика, котика. Дыроколом сделайте отверстия. Отдельно вырежьте детали, которые будете прошнуровывать. Например, ежику грибочек, машине колеса или груз, елочке игрушки, грибочку бабочку и т.д.
Але оп, игрушка готова.
Еще можно нанизывать на шнурок разные бусинки или крупные пуговицы. На кухне попробуйте шнуровать макаронины, получатся бусы для куклы.
Развивающие игры / автор блога: Марина Гранович \\ теги: игры со шнурками, шнуровка, шнуровки
Сегодня мы в гостях у своей сестры. Сестра предложила детям такую «развлекалочку» со шнуровкой. Кстати, в таких играх развивается усидчивость, моторика.
Внимательность, координация движений.
Конечно же, не стоит забывать о мерах безопасности. Со шнуровками одних детей также как и с пуговицами не стоит оставлять одних.
1. Шнуровка
Самая распространенная игра, которая должна иметься в каждом доме. Где есть дети. На мой взгляд классика развития моторики, координации движений.
Ближе к году шнуровки можно предложить детям. Дырочки должны быть большими, чтобы малыш в них попадал. Вместо шнуровки можно предложить деревянную пуговицу с дырочками.
Ну, а мы своим детям (почти 4 года) предлагали сюжетную шнуровку: «пришнуровать» бабочку к цветочку, «помочь» медведю «добраться» до берлоги, сделать из деталей лицо при помощи шнурования.
К сожалению фото, нет, т.к. под рукой ничего не оказалось, чтобы сфотографировать. Напишу принцип, надеюсь, Вы поймете, как сделать.
«Бабочка с цветочком»
Для этого нарисовали на картоне цветочек, и раскрасили его. По краям цветочка сделали дыроколом дырочки. Отдельно на картоне нарисовать бабочку, где также сделали на крыльях дыроколом отверстия. Бабочку вырезали.
Дали детям шнурочки.
«Берлога и медведь»
Принцип тот же. Рисовали на картоне полянку и берлогу. Дети раскрасили.
В нескольких местах сделали дорожку к берлоге. Отдельно на картоне нарисовали медведя и вырезали его. Дали детям шнурочки.
«Лицо»
На картоне нарисовали круг. Сделали дыроколом несколько дырочек, в тех местах, где должны располагаться части тела.
Отдельно на картоне нарисовали и вырезали губы, глаза, нос, рот, волосы. Дали детям шнурочки.
В процессе игры дети шнуруют крестиком, нахлестом, обычными стежками
2. Бантики
Для начала, конечно же, освоили сами узелочки (дети научились делать узелки еще в 2года8мес). А сегодня перешли к более сложным для деток манипуляций – «бантик». Так что сегодня учились
А чтобы процесс не казался скучным, загадывали загадки и читали
Ношу на голове поля,
Но это вовсе не земля
(Бант)
У маленькой Катюшки
Уселся на макушке
Не мотылек, не птичка-
Держит две косички.
(Бант)
Новый бант (Михаил Садовский)
С красивым новым бантом
По улице хожу.
Красивый новый бантик
Всем людям покажу.
Играть и петь
Не буду,
Не буду
Есть и пить,
А буду,
Буду,
Буду
По улице ходить!
Красный бант (отрывок стихотворения Марины Цветаевой)
Красный бант в волосах!
Красный бант в волосах!
А мой друг дорогой -
Часовой на часах.
Он под ветром холодным,
Под холодной луной,
У палатки походной -
Что столб соляной.
Подкрадусь к нему тихо -
Зычно крикнет: Пароль!
- Это я! Проходи-ка,
Здесь спит мой Король!
3. Лента из узелков
Для этой игры дали детям несколько шнурочков. Задача детей была связать между собой шнурки так, чтобы получилась длинная линия.
Игра была соревновательная. Кто выиграл, тот получил киндер-сюрприз. Да и в качестве поощрительного приза, был киндер
4. «Косички»
На картоне нарисовали лицо, приклеили три разноцветных шнурочка в качестве волос. Задача детей заплести косичку. Честно говоря, племяннице больше эта игра понравилась разноцветные косички плести. Она сделала аж 3 косички.
Молодец! А вот сын Матвейка только одну косичку сделал
5. Кисточки и помпоны
Для этой игры можно использовать не только шнурочки но и толстые нитки.
Для этого на картонку наматываем нитки как можно больше, перевязываем посередине крепкой ниткой, разрезаем. Для кисточки еще раз перевязываем ниточки с одной стороны.
Если взять ооочень много ниток и перевязать в нескольких местах, то так можно получить гусеницу.
А в какие игры со шнурочками играете Вы?
P.S.
Если статья оказалась для Вас полезной и интересной, поделитесь ею с друзьями:)
Поделиться в соц. сетях
Start Share Buttons>End Share Buttonsh5>Соленое тестоКак играть и делать пластилин?Математика по Монтессори – знакомимся, играя!
Сейчас уже ни для кого не является удивительным тот факт, что развитие мелкой моторики пальцев содействует развитию речи и познавательных процессов малыша. Родители находят в магазинах огромное количество развивающих игр и заданий, которые задействуют пальцы рук и таким образом влияют на развитие речи.
Кроме того, развитие мелкой моторики происходит и в повседневной деятельности ребенка. Это лепка из пластилина, вырезание ножницами, застегивание пуговиц, молний и кнопок на одежде, даже рисование карандашом или красками – все эти задания требуют от малыша координировать движения пальцев рук и таким образом развивают мышцы и суставы, подготавливая руку к письму.
Если современным родителям в детстве приходилось подолгу возиться со шнурками на ботиночках, завязывая их самостоятельно, то их дети обычно носят обувь на липучках, кнопках или резинке. Так и малышу, и родителям спокойнее, но упускается прекрасная возможность для тренировки пальчиков.
Поэтому магазины игрушек предлагают разработки игр со шнуровками. Благодаря таким играм дети могут в спокойной обстановке, не торопясь, учиться шнуровать и завязывать узелки.
Существует несколько видов игр со шнуровками, каждый из которых направлен на развитие разных сфер познавательной деятельности. Например, сюжетные шнуровки: к незаконченной картинке с изображением домика или зайчика нужно пришнуровать отдельные детали (грибочки, орехи, окошки, цветы).
Второй вид игр подразумевает продевание шнурков в предметы с отверстиями. Это могут быть деревянные или сделанные из другого безопасного материала цельные предметы в виде пуговиц, ботиночек, бочонков и других форм.
Кроме того, с помощью инструкции можно создать красивые переплетения и узоры на базовых предметах. Еще один вид шнуровок предполагает соединение отдельных деталей объемных домиков, книжек при помощи шнурков, а также сюжетной картинки.
Кстати, последний вид игр-шнуровок был предложен еще Марией Монтессори в ее педагогических разработках. Именно от них пошли и остальные виды таких игр.
Родителям может показаться сложным, выбрать наиболее подходящую игрушку из всего многообразия этих увлекательных детских предметов. Однако не стоит переживать: любая из этих игр развивает, кроме мелкой моторики и речи, также и внимательность, усидчивость, целенаправленность.
Отдельно следует отметить, что ребенка, который выполняет задание, ни в коем случае нельзя подгонять, грубо указывать ему на ошибки и, конечно, предлагать малышу выполнить дело за него. Атмосфера во время игры должна быть доброжелательной, а хвалить ребенка надо за каждую верно сделанную операцию.
После игры нужно обобщить положительные моменты работы малыша, а также сказать ему, что он молодец и уже справляется, как взрослый. Для родителя это ничего не стоит, а ребенку даст большой толчок для дальнейшей работы.
Источники:
http://nattik.ru, sbuttons.ru
Статьи, которые могут быть вам интересны:<, http://uchim-sami.ru, http://thejam.ru
Еще статьи:
Комментариев пока нет!